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才气是诗词的唯一衡量标准
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但并非是衡量经义和策论的唯一标准
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尤其是先秦的先贤
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孔圣弟子
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他们的经义经常毫无才气
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但却蕴含大道理
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武国的大儒衣知世考举人的时候
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经义只有区区三寸才气
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可仍然力压众人
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获得甲等
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耿巡察知道董知府这是在说给他听
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也不回应
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四个人慢慢看下去
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耿巡察的脸越来越阴
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而三个考官的表情却越来越丰富
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我若是董大人
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第一个评语一定是
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从破题开始
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下接冒子
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之后原题
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异常流畅
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真没有辜负我们的期望
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哪怕是一国状元
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单论结构也不能更好了
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破题巧妙
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结构严密倒在其次
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我最喜的则是关于禅让
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世袭和众选的发展
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禅让和世袭是大礼
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有礼之变
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可他从中发掘出其义
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义也在变
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和破题遥相呼应
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这篇经义若是才气有问题
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一定是出在他假设出来的众选
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他虽然无力假设一个与禅让和世袭同等完善的众选制度
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但却明确指出平衡和稳定之特质
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极其符合我儒家的
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不过他又在众选里强调有圣人观之
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说明这众选不是完美无瑕之礼
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幸好如此
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若是真有国之大礼可摆脱众圣
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此子的假设虽然胆大
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但论平衡和稳定
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却要超过如今的十国制
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十国若没有圣人
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国家只能靠明君才能维系
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但若国君无能
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则国家危矣
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他也在其中阐明
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既然选择了平衡和稳定等特质
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那也会有负面特质随之而来
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若是他能取长补短
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取其精华融入十国
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则可以此文为根基成大儒
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董知府在方运的经义下面写上
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破题神妙
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有变革之征兆
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有兴人族之契机
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有可行之方式
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深明礼义
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随后周主簿和冯院君也在其上写上甲等的评语
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只要后面的试卷不出现同样精妙的经义
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则方运必为茂才
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耿巡察却道
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此文不可得甲等
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三位考官一起看向耿巡察
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冯子墨立刻怒道
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此文明明是甲等之文
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怎会不可得甲等
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我知你勾结诗君弟子施德鸿
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又想报复我景国
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可你若想毁我景国大才
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我必请圣裁揭发你
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你有无私心
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你可要三思
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可是半圣点评
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若是这文被圣裁为甲等
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你轻则失去圣院官职
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重则文胆不固
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此生再无寸进啊
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周主簿冷笑道
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董大人
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你们两位是进士
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若请圣裁失败是大祸
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我只是举人
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哪怕失败也无所谓
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耿翰林
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你不要逼我请圣裁
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耿巡察缓缓道
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此文的假设虽十分奇妙
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但终究是假想
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无人著书论证
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给予甲等太过
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我建议和童黎一样
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都给乙中
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两人评等相同
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你看似不偏不倚
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实则仍然有害人之心
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若两人都为乙中
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童黎那篇才气多
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