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过几天再来听一次杨锐的大课五笔心拼音 tts wav 五角星

笔记五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐很认真的准备了教案五笔心拼音 tts wav 五角星

并将课程中突发奇想的有用语句五笔心拼音 tts wav 五角星

记录下来五笔心拼音 tts wav 五角星

这就是课堂的作用之一了五笔心拼音 tts wav 五角星

它能让你在讲述的过程中五笔心拼音 tts wav 五角星

有很多新的思路五笔心拼音 tts wav 五角星

尤其是延展性更强的思维覆盖五笔心拼音 tts wav 五角星

很多人都会有类似的经验五笔心拼音 tts wav 五角星

比如职场中人五笔心拼音 tts wav 五角星

在使用aPP做演讲之前五笔心拼音 tts wav 五角星

如果很认真的彩排的话五笔心拼音 tts wav 五角星

往往会有新的思路或者讲述方法五笔心拼音 tts wav 五角星

甚至年轻人之间互相讲笑话五笔心拼音 tts wav 五角星

都能逐渐完善一个笑话五笔心拼音 tts wav 五角星

通过不同的语气停顿五笔心拼音 tts wav 五角星

以及肢体动作五笔心拼音 tts wav 五角星

让一个笑话的笑点更容易爆起来五笔心拼音 tts wav 五角星

酒吧里五笔心拼音 tts wav 五角星

有的人看旁边的人讲了一个笑话五笔心拼音 tts wav 五角星

将不远处的女生逗的花枝乱颤五笔心拼音 tts wav 五角星

他学着说一遍五笔心拼音 tts wav 五角星

通常都只能收获冷漠的嘴角抽动五笔心拼音 tts wav 五角星

除了颜值高低的区别以外五笔心拼音 tts wav 五角星

人家将同一个笑话说了300遍也很有关系五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐本身对基因组学的理解是一方面五笔心拼音 tts wav 五角星

他参考的资料又是另一方面五笔心拼音 tts wav 五角星

而84年的学术状况五笔心拼音 tts wav 五角星

又是一方面五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐的教案五笔心拼音 tts wav 五角星

同时参考多本资料五笔心拼音 tts wav 五角星

又查阅许多现在的资料五笔心拼音 tts wav 五角星

继而加入自己的理解五笔心拼音 tts wav 五角星

当他复述这样的教案的时候五笔心拼音 tts wav 五角星

对他本人未尝不是一次学习五笔心拼音 tts wav 五角星

到第二节五笔心拼音 tts wav 五角星

第三节课的时候五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐隐约的抓住了杨氏基因组学的要点五笔心拼音 tts wav 五角星

关于基因组学的骨干和脉络五笔心拼音 tts wav 五角星

也渐渐清晰起来五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐开始了自己到清华园的第五节大课五笔心拼音 tts wav 五角星

在座的教师数量已超过50人五笔心拼音 tts wav 五角星

再加上近百名学生五笔心拼音 tts wav 五角星

是将一间不小的阶梯教室五笔心拼音 tts wav 五角星

塞的满满当当五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐只瞅了一眼五笔心拼音 tts wav 五角星

这节课五笔心拼音 tts wav 五角星

我主要讲述基因组多态性…… 五笔心拼音 tts wav 五角星

并不出乎他的意料五笔心拼音 tts wav 五角星

学生实际上并不懂课程的优劣五笔心拼音 tts wav 五角星

尤其是刚刚开始生物学学习的学生五笔心拼音 tts wav 五角星

他们哪里知道什么学说是新颖的五笔心拼音 tts wav 五角星

什么学说是陈旧的五笔心拼音 tts wav 五角星

对他们来说1884年的概念都是新概念五笔心拼音 tts wav 五角星

人类的起源五笔心拼音 tts wav 五角星

许多生物系学生到毕业了五笔心拼音 tts wav 五角星

也不甚了了五笔心拼音 tts wav 五角星

多知道两三个科普词汇罢了五笔心拼音 tts wav 五角星

学生们最多知道的是哪个老师讲的生动幽默五笔心拼音 tts wav 五角星

哪个老师的课程好听好记五笔心拼音 tts wav 五角星

并将之认定为大师五笔心拼音 tts wav 五角星

风趣幽默和好听好记就是他们对课程的唯一期望了五笔心拼音 tts wav 五角星

他们本来就是来学习旧知识五笔心拼音 tts wav 五角星

并不需要崭新的学说来洗刷自己的灵魂五笔心拼音 tts wav 五角星

大师并不总是风趣幽默的五笔心拼音 tts wav 五角星

大师的课程从来不以好听好记为目标五笔心拼音 tts wav 五角星

风趣幽默和好听好记也不是学术成果五笔心拼音 tts wav 五角星

比如著名的美联储主席格林斯潘五笔心拼音 tts wav 五角星

这位号称五笔心拼音 tts wav 五角星

的经济学家就以说话含混而著称五笔心拼音 tts wav 五角星

当他说话的时候五笔心拼音 tts wav 五角星

你要是不睡着就算是认真了五笔心拼音 tts wav 五角星

真正听懂了他话中含义的人五笔心拼音 tts wav 五角星

往往会得到额外的褒奖五笔心拼音 tts wav 五角星

比如一千万美元的奖金五笔心拼音 tts wav 五角星

或者十亿美元的利润的故事五笔心拼音 tts wav 五角星

每天都在华尔街上演五笔心拼音 tts wav 五角星

与之相对的是五笔心拼音 tts wav 五角星

站在讲台上的杨锐五笔心拼音 tts wav 五角星

也并不关心学生们学得到多少五笔心拼音 tts wav 五角星

或者能学多少五笔心拼音 tts wav 五角星

大学生都应该是有自我调节能力的成年人五笔心拼音 tts wav 五角星

他们不需要填鸭似的强塞知识了五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐也没有义务让他们学的轻松五笔心拼音 tts wav 五角星

有的学就不错了五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐唯一的义务五笔心拼音 tts wav 五角星

就是拿出知识给他们去学习五笔心拼音 tts wav 五角星

至于学习太难五笔心拼音 tts wav 五角星

或者效率太低――当他们成为科研汪的时候五笔心拼音 tts wav 五角星

才知道老师认认真真给你讲解120分钟有多难得五笔心拼音 tts wav 五角星

一名在ceLL和nature都以第一作者发表过论文的学者上课五笔心拼音 tts wav 五角星

如果觉得课程令人困倦五笔心拼音 tts wav 五角星

那最好用锥子狠狠的戳自己大腿一下五笔心拼音 tts wav 五角星

此时不流血五笔心拼音 tts wav 五角星

何时再流血五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐当年做补习老师的时候五笔心拼音 tts wav 五角星

也不以课程的风趣幽默而著称五笔心拼音 tts wav 五角星

补习老师就是明确的功能性动物五笔心拼音 tts wav 五角星

他的目的就是让你提高分数五笔心拼音 tts wav 五角星

至于提高分数过程中的痛苦与辛苦――难道还不应该痛苦和辛苦吗五笔心拼音 tts wav 五角星

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